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发表于 2022-7-21 09:22:29
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普通人的一天 发表于 2022-7-20 14:39
这么说高校里面那些能做到教学上糊弄敷衍学生、将主要精力用于科研的,这样的教师甚至教授才混的开。中国 ...
第一,你九年义务教育的语文课是不是逃课了,或者语文是体育老师代课的?你这理解能力把人给逗乐了。在你的思维里,做科研就是教学敷衍?光做教学不考虑科研才能把教学做好?厉害的人科研做得好,教学也很有见地,相反,不参与科研,光盯着十几年如一日的老教材,教学上只会重复高中解题模式,把大学当高中上。第二,在你的认知里,科研是不是就是造火箭、造芯片、造航母?科研是分需求的,不同的需求对应不同等级的科研,企业需要解决技术问题,你帮人家解决了,是科研;企业需要一个产品,你帮人家做出样机了,也是科研。哪怕人家企业只是个一般小厂,不是世界五百强。政府层面的科研项目也有市级、省部级、国家级,你就根据自己的能力,有多大本事揽多大活。中国这么大,科研需求多了去了。就像同样是工作,有人务农,有人开店,有人扫地,有人当官,有人当兵。第三,有科研能力的教师只是一部分,所以这部分教师就可以突出,待遇就会高,没有科研能力的教师只能完成基本工作量,得个合格,达不到优秀,除非可以经常得教学奖项。就跟你工作一样,有人优秀,有人平庸,有人混日子,取决于你有没有能力,有没有追求。 |
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