
这天,孙女从学校拿回一纸片,说是老师发给他的奖状。当我接过纸片细看时,才发现这个奖状很是特别。
这是巴掌大的一张纸片,上方醒目位置印有“表扬信”字样,内文是和普通奖状体一样格式,落款有日期而没有老师鉴名。
这不是特定奖状的格式。看得出,老师对孙女这期单元测试成绩是满意的,于是,就以这样非正式形式,给孙女颁发“奖状”,让她有老师对她测试成绩的肯定,是班级学习的榜样,从而令她在之后的学业中,有动力,有敢为人先的霸气侧漏。
孙女是去年才就读山村小学一年级的;由于之前在幼儿园老师的悉心教育下,她识字写字能力,已是打下了一定基础,进入小学一年级上学期,她的成绩就名在前列(一年级有多名留级生),在期末考试中,获得了班级的丙等奖。在今年上学期的学业中,她又已稳定的成绩,被老师安排做语文课代表,以及班长这些“班衔”。
这张“奖状”,是在本学期的第六单元测试后获得。现在离期末考试已经很近了,我们是希望孙女在接下来的期末考试中,再接再厉,能在各单元测试成绩的基础上,再创佳绩,为她自己,也是为我们全家增光。