关于教养问题的思考

leeyq

    我无意贬低他人，只为警醒自己，有则改之无则加勉。常听人说“某某人没教养”。那么，什么叫没教养？ 指的是人从小就应该习得的一种规矩，待人接物处事时的一种敬重态度，特别指出，人若没有教养，便是家长老师的失职。 表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德标准。 辞典上说：礼貌是指言语动作谦恭的表现；教养是指一般文化和品德的修养。
  在行为可以掩饰一个人内在的自私虚伪，内涵与道德品质才能真正体现出教养。教养发自骨子，是外在行为与内在素质的完美结合。注重教养，提升品位，娱己悦人，终归不会是一件坏事。那么有教养，好教养如何培养呢？      


   首先，要学会礼仪，这是一种教养。礼仪，是表现在肢体语言的运用上。正式场合，坐不稳当，左右摇摆晃荡，“站没站姿，坐没坐相”，长辈面前“翘起二郎腿”，目无尊长，一副玩世不恭的痞子模样，形象全无。自顾自在公共场所吞云吐雾，房间内乌烟瘴气，直呛得老人孩子咳嗽连连。
  其次，要学会倾听，这也是一种教养。倾听，包括近在咫尺的促膝而谈，也包括电话、微信及上网等其他交流方式。倾听，是对求助者最大的尊重。，让人说话，用心听话、耐心倾听不中途插话，是对说话人的一种信任。 善于察言观色，控制把握情绪，不动声色揣摩人心理的本事，遇事沉着冷静，不急不躁，待人接物彬彬有礼，笑脸相迎，拿捏得颇有分寸，才会显得老道成熟。学会倾听，脑中眼中，要有是非曲直，不能黑白不分和稀泥。“不偏听”要“兼听”，客观全面把握与了解，真实情况。      
   
   第三、宽容大度，是一种教养。“宰相肚里能撑船”，“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，方能成大气候，让人折服。心胸狭隘，小肚鸡肠，将一事无成。   
   第四、真诚而不虚伪 ，是一种重要的教养。性格木讷，不善言辞，比起能言善辩者，交友要困难，但人真诚。对卑躬屈膝、溜须拍马之徒，要敬而远之。“见人说人话，见鬼说鬼话”，“满嘴里跑火车”，面不改色心不跳谎话连篇，为达到目的而坑蒙拐骗甚至下做到不择手段，总想着算计别人，贬低别人，抬升自己。有的领导偏偏就喜欢这种人，你恭维，我高兴，利用手中职权小恩小惠让你沾点小便宜，皆大欢喜。会哭的孩子有奶吃”，工作中就演绎过“三个和尚没水喝”、“人善被人欺，马善被人骑”的故事。   
    第五、学会感恩，也是一种不可缺失的教养。这一点对教养。“多记着别人的好，多找自己的错！”，母亲没多少文化，却懂得言传身教，用“知恩图报”的朴素道理教育我们兄弟妹为人处事。母亲感激生命中帮助过自己的任何人，时常“好人”挂在嘴边念兹不忘。有的人则不然，有求于你时，称兄道弟，甜言蜜语，恭维示好，极尽谄媚。一旦个人目的达到，立马过河拆桥，换了一副嘴脸，热情不再，“友谊的小船说翻就翻”，小人得志，忘恩负义，“人走茶凉”之“无用论”是这类人的处世哲学，演技出色。



     

清明谷雨

有现实意义的思考。

leeyq

清明谷雨 发表于 2023-7-23 11:00
有现实意义的思考。

辞典上说：礼貌是指言语动作谦恭的表现；教养是指一般文化和品德的修养。



谢谢李树先生点评和马艺松老师的书法题字！

leeyq

清明谷雨 发表于 2023-7-23 11:00
有现实意义的思考。

    作为一个人当然得有教养。但真正的教养，是指灵魂的品质与内心的健全。也就是说，它是由内而外的，而非仪式化的、外在的，做给他人看的，符合集体期待的，能在社会关系中如鱼得水的。再细化一点看，即：真正的教养，是在无人监督时，你如何处世看人；在犯错成本低廉时，你如何言谈举止；在关系牢固不破时，你如何对待他人。这是最能看清一个人真正的教养水平。

leeyq

leeyq 发表于 2023-7-23 14:22
作为一个人当然得有教养。但真正的教养，是指灵魂的品质与内心的健全。也就是说，它是由内而外的，而 ...

       《益寿铭》： 衣不在贵，得体就行。食不在精，益身则行。斯是晚境，信缘随性。喜返璞归真，耻豪华虚荣。欲偿因为自身教养的不甚完美，所以由衷敬佩有教养之人，对缺乏教养之人，也就微词乃至苛刻。

好好青年

有教育意义，做事先做人

老猪

先做人后做事

灌阳勇哥

教养是互相审视的，而不只是你对他人对社会的评判，譬如你觉得某人缺乏教养，但是站在某人的那个立场，他也觉得你缺乏教养。没有放之四海而皆准的教养标准，因国家、宗教、民族、地域、年龄、风俗、地位、财产、学识不同而千差万别。