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初识曲文谅老师，并非他一口夹杂着浓重湖南口音的普通话；也不是他那付瘦削而刻板的严肃面相，而是他在给我们班上第一堂课时，信手在黑板上画下的那个圆。 我们桂林D中初一3班，在升入二年级的时候，曲老师就开始担任我们班的班主任了，同时他还是我们几何课的科任老师，一直到我们毕业离校。 他给我们上的第一堂平面几何课，就让我们全班同学大开眼界：他用右手的姆指和食指夹着粉笔，以小指的指头为圆心，在黑板上画出了一个如菜盘般大小的圆。这个圆，竟是那么的圆，圆得像十五的满月。即便用圆规来画，也不一定画得十分完美。 曲老师的这般骚操作，让我甚感惊讶，想不到天底下还有人竟能这样画圆的！与其说是高手在民间，还不如说是仙人下凡间。当时全班同学也和我一样，已被曲老师的那个圆所倾倒，并为他的首秀点赞。 也是从这一天开始，我们班34个同学，就在他所画的“圆”里学习和生活。当然，这两年时间，他不仅让我们学到了圆周率3.14159…、两点之间直线距离最短的知识，还让我们懂得了遵守校规校纪、严己做人的道理。 记得在校住读的那个学期，一个初冬的清晨起床钟刚敲过，曲老师悄无声息地站在了我的床头（我当时睡架子床上铺)，突然掀开我的被子说：“秋同学，赶快起床穿衣服，看你用时多少？”边说边从口袋里掏出码表开始计时。 我被他的突然袭击搞得措手不及，差点把裤子穿反了！但随后冷静一想：不就是起个床嘛，有什么好紧张的。于是不慌不忙穿好衣服，跳下床来。曲老师看了看码表，不做声，走了。 想不到第二天他又来了。我这次有所准备，还没等他掀被子就翻身坐了起来。他又故伎重演掐表计时间。我心想：真是猪仔好卖圩圩来哈！但我穿衣下床的速度，显然要比头天快多了。 他停表后看了看时间说：“嗯，比昨天表现好，不到一分钟嘛。看来不是你们起床穿衣动作慢，而是敲了起床钟后还在睡懒觉，赖床不起。” 我说：曲老师，这一寝室的人，又不是只有我一个人睡懒觉，你也对我忒特殊照顾了吧！两次掀被子，是不是我“风景这边独好”？ “什么这边风景独好！女生那边我照样去掀！而且还不只一个哩。”徐老师振振有词地说。看来岂止是我们男生，才享受这种掀被子的特殊“待遇”，女生她们那边也同样是“春光无限”的！ 这件事可看出曲老师用心良苦，他希望我们能像钟表的时、分、秒针一样，沿着圆的轨迹准点运行，循规蹈矩地去生活和学习，切莫出圈违反了校规校纪。 和曲老师相处的两年，总感觉他有点异于常人，准确的讲就是有一点过人之处，抑或是有一种敢为人先的精神吧。似乎这世上的事情，没有他做不到的，而只有他想不到罢了。 就在我们毕业那个学期，不知是出于对红军长征精神的缅怀，还是兼而有之的一种个人情怀使然，突然有一天，他在班上宣布，要我们全班同学排练“十送红军”歌曲，并准备向全校师生表演。 演出那天，学校没有专门安排时间，只是曲老师自己选在各班都在上课的时候。他把我们全班同学拉到学校操场中央，旋即演出开始：“一送（里格)红军，（介支个)下了山，秋风（里格)细雨，（介子个)缠绵绵……” 如泣如诉的悲壮歌声，响彻了整个校园；苏区人民含泪送别中央红军长征的依依不舍之情，也感染了正在上课的各班师生。他们纷纷透过教室的门窗，饶有兴趣地观看着我们的表演。 这时候我突然发现，站在操场边的曲老师两眼闪着泪光——不知是为演出的成功而泪目？还是像苏区人民惜别远行的中央红军那样，他也即将在不久的将来，送走眼前这批自己曾带了两年的学生，为此触景生情而动容？ 千里搭长棚——没有不散的筵席。我们桂林D中初一3班，何尝不是如此呢？ “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”曲老师用姆指和食指夹着粉笔，以小指头为圆心，在黑板上只手画出的那个圆，天长日久画多了，总会有画得不圆满的时候……
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发表于 2024-5-22 12:56:20
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