周末双休的利弊

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在党中央的关怀下，孩子们期盼的周末双休全面实现了；学生都非常高兴。

新情况:以前利用周末补课，每个周末大约补10节左右；现在因为周末双休，学校把这些10节补课全部放在了星期一~星期五的傍晚和晚自习时间，平均每天大约两节补课。

利弊分析:每个星期补课数量没有变化，不影响老师的教学进度。但是孩子们的生活锻炼身体受到了很大影响。

以市区某住宿的示范性高中的高一为例:以前是下午5:10放学，7:00进入教室进行晚自习。有差不多两个小时进行各种活动锻炼身体、洗澡洗衣服等；晚自习的时间可以用来做题消化白天老师教的知识。

现在学校改为:下午5:10放学，6:10分必须进入教室，老师上课；才一个小时小时时间，就只够吃晚餐、洗衣服了。基本上只能周末才能好好锻炼身体了。

是把锻炼分散在每一天好？还是集中在周末两天好？

据了解，很多高中的补课安排都类似。

 

慕容骁歌

那就连晚上一起休，五点半以后不得上课。各学校监控联网，领导远程检查。

升斗小民owlet

双休？去统计一下，有多少人能享受。只是分配者给自己切蛋糕，其它的就不会考虑了

世界未因我而变

老师为了补课费也蛮拼的！

漓江小陈

马上学生会有春秋假了

慕容骁歌

今天看了一篇文章，是一个华人美籍数学教授写的，讲美国现在流行的高中数学教材是一个硕士文凭、讲师职称的教师编的，教材突出思维创新，不太注意知识的结构和基础性，以致大学一年级还要补充一元二次方程的求解，这些在中国初二的学生都会。美国参加国际中学生数学竞赛的教练和队员都是华人。
由此，是否说明美国的数学教育是否不符合AI时代要求。或者反之，美国数学教育是符合要求的，而是中国的高中数学过度拔高，无效教育，中国高中教育所训练的内容大多数是无效的，叫做中国特色的产能过剩。
本来可以双休，晚上可以阅读，培养特长，而今被无聊过度的教育填满，成了牛马的训养场。