桂林市卓然学校初中部校长张鹏程等人小升初招生中欺骗多名学生家长

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8月28日实名举报
——11月29日
要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

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8月28日实名举报
——11月30日

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。

xiujiewu123

如此之而为

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8月28日实名举报
——12月1日

坚守教育初心，筑牢师德师风根基
评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。这不仅是对教师职业行为的要求，还是对教育本质和师德价值的追求。

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——12月2日

加强师德师风建设，要引导教师践行教育家精神，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不断提高教师政治素质，铸牢教师理想信念

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8月28日实名举报
——12月3日

坚守教育初心是对教育本质的深刻把握。
广大教师应坚守为党育人、为国育才的初心使命，将立德树人作为教育的根本任务，在日常教学中做好言传身教，以自身的道德情操和人格魅力感染学生，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

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8月28日实名举报
——12月4日
教师要用好课堂讲坛和校园阵地，用自己的实际行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观浸润学生的心田，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

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——12月5日

师德师风是教师职业发展的决定性因素。
教师肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。

八桂豪杰

从小学就开始走后门，玩套路，搞暗箱，难怪各种潜规则充满社会的各个角落，所谓的优等生在不公平的操作下占据掉优质教育资源，同时就会导致普通人群的的孩子减少了获得优质教育资源的机会，从小学就开始“抢”，这社会病了，病得不轻，得治

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8月28日实名举报
——12月6日

师德师风，事关孩子的成长，事关社会风气，事关国家和民族的未来。只有教师具备高尚的师德，才能培养出具有高尚品德的学生；只有教师坚守教育初心，才能确保教育的方向和目标始终指向促进人的全面发展和推动社会的全面进步。

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——12月8日
“秉纲而目自张，执本而末自从”。创新教育模式，加强师德师风建设，不仅是对传统教育模式的超越，还是对教育本质和教师角色本质的回归。

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8月28日实名举报
——12月9日
学校应进一步明确师德师风标准，将师德师风表现作为教师评价、职务晋升、奖励惩处的重要依据；严格执行师德师风考核制度，对违反师德师风行为的教师“零容忍”。

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8月28日实名举报
——12月10日

确保师德师风建设工作的持续性和有效性，形成用制度管人、管事、管权的良好机制，为师德师风建设提供坚强保障，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心。

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——12月11日

遵循公平公正原则，确保评价过程的透明度和结果的客观性，引导教师形成正确的职业道德观念和行为规范，推动教师队伍师德师风水平整体提升。

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——12月12日
融入“动态发展”思路，持续跟踪和评估教师的师德师风表现，通过严格考核提升教师队伍整体素质和专业水平，为教育事业可持续发展提供坚实的人才保障和智力支持。

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——12月14日

广大教师要在教育实践中不断锤炼道德情操和人格魅力，自觉践行师德规范，形成良好师德风尚。

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——12月16日

要积极弘扬尊师重教、为人师表等传统美德，深入挖掘中华优秀传统文化中的师德师风资源，将其作为新时代师德师风建设的宝贵财富，融入日常教育。

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——12月17日
要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子

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——12月18日

强国必先强教，强教必先强师。高度重视教师队伍建设，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。

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8月28日实名举报
——12月19日

加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心