聊聊今年看的书

小国Ms

没想到，在进入35岁前，我完读了5本书，意味着今年给自己布置读3本书的任务要提前完成了。

第一本书是春节时打开的《我的阿勒泰》，在电视剧爆火之前，李娟其实已经在文学界有了很高的名声，她用她朴实的文字把在新疆阿勒泰的生活描述出很活泼的样子，一家人即使生活的辛苦也很松弛，对人生处世十分豁达。

第二本是在乍暖还寒的漫长春天打开的《种子落在泥土里》，这本书在春天读十分合适，春天的桂林雨水充沛，滴在地上会溅起水花，滴在泥土里会让种子生根发芽。故事主人翁旅居在云南，气候和桂林应该差的不多，晴耕雨读，靠天吃饭，节奏缓慢，生活闲适。这几年，看了许多vlog，很多都市白领裸辞都逃往了云南，特别是《去有风的地方》爆火后，云南因为物价低，风景美，美食多成为了裸辞逃离最适合的地方。在经历了北上广的高压，回归缓慢节奏成为许多人的向往。

第三本本来是在看《最好朝南》，读了几篇后毅然决然换成了《张医生与王医生》，开始还有些担心，这本厚厚的书是否能够按时读完，没想到我以拖拖拉拉的速度也快读完了。

第四本，选择了刘子超的《沿着季风方向》，这本书是本旅行游记，从印度到东南亚。看这本书的初心是带着求学的目的，想要了解那一带的地理环境、人文历史……而读的愈加深入，我意识到了这本书给予我的意义远不止这些，它还是本让我判断书中的国家是否能够吸引我去实地了解的“攻略”。书中的印度以及东南亚国家，它去除了我印象中的滤镜，它们除了那些诱人的遗迹、人文、历史，刨根究底，它只是个很“原始”的地方，环境的脏乱差、完全不同的意识形态、和身上的味道……你真的能够忍受吗？

第五本，是大年初一在宛照书店拿下的《春晖》，是我很喜欢的漫画家阮筠庭作品。书中描述了她在中国美术学院任教二十多年期间，从一名懵懵懂懂的新人老师到现在游刃有余的老教师的意识变化，“爱是什么？成长是有正确答案的吗？”，“你又是如何成为大人的”，“不完美的东西，就不应该存在吗？”……这是她用亲身经历对生命、生活、职业、选择等问题的提问与回答。

读书说不上是快乐的，但不读书总会让自己觉得缺了些什么，所以也不会给自己特别的读书压力，在无聊的时间片段，在无事可做的时候，或者在特别想拿起书本的时候，就让自己打开书本读上几页。

我是个急性子，又或者说自己是个多动症“患儿”，无论是书还是电影，都没法定下心来去看去读，2小时的时间对于我来说太难过了，如果不是自己非常感兴趣的主题，我是不会去尝试的。读书，如果说读不下去了还能放弃，但是如果电影看不下去，就有点难以抉择，不知道是直接离开还是坐到结束。说不清，分明两者都花了钱的，抉择却十分的不同。


但是回到过去，我看电影也没有那么的坐立不安，小学暑假在观音阁电影院看了那些为孩子放的电影，在平乐中山公园看露天电影各种抗战剧，还有学校组织看的教育电影，更或者在大学周末看的电影，都好像是看的进去的，亦觉得好看。


可能是这些年每个月都有电影上映，好坏都有，是“投资”的成本让自己退缩，就好像去探店可能就有吃到难吃的食物的情况，不敢去尝试，去接受不好吃、不好看的沉没成本。


在电影院，也是发生过在看电影途中沉沉睡过去的情况，并不是说电影不好看，反而是很好看的电影，却还是抵不住睡意来袭。看了开头，看了中间一部分，再睡醒看了结尾，好像也是了解了电影的整个内容，但觉得好像又缺点啥。

不看电影的原因好像也有不想看太过于沉重的主题，却又觉得轻松的主题打不动人心。这段时间午饭、午休时间都是用轻松的综艺来度过，也让吃饭变得更为开心。

有段时间，看书的主题也选了沉重一些的，伴随着故事线的发展，自己也没办法再继续读下去，选择了放弃。在那些书里，清晰看见了自己一路成长以来不敢直视的部分。

在今年读的5本书里，《张医生与王医生》就是一本让人回顾成长来时路的书，书里发生的故事与我所经历的生活全部重叠了。书里通过两个家庭的故事，看到了那个时代的变化，以及在时代的大背景下，两个家庭的抉择以及他们对于时代变化的认识、对学习的认识、工作的认识等。这本书里发生的一系列故事，都能让我同频共振，那些知青、蓝领工人的自豪，到工人失业的浪潮，以及社会的衰落让家中的一家之主地位收到冲击等，和那些对“会沟通”、“会打小报告”、“社会”、“吃得开”等词汇的认识，大家认识都是一致的。

这本书，也让我看到了今天的社会，穷人与富人的认知，形成了所谓的“信息差”。


我更喜欢李娟的《我的阿勒泰》和阮筠庭的《春晖》。

《我的阿勒泰》，李娟写的是发生在遥远新疆的故事，但里面的家长里短似乎就发生在身边，可是在她的笔下却如此的可爱。她以“调侃”的口吻描述着她的妈妈和外婆，这些活泼的语气，是在我成长里感受不到的。这样说来，其实我喜欢的是那些一致的大背景下，与自己相反的生活体验吧。

《春晖》，是让我对老师职业重新认识的过程，也是我不再那么讨厌老师的过程，在这本书里，我体会到老师也可以如此温和柔软，她也迷茫、也怀疑、也痛苦，在遇到形形色色的学生中，也曾不知所措，也不懂如何开导……原来老师也是一个人，在她23年教师生涯中，一次又一次地直面和回应：“我是如何一步步地，长成了这样的大人？”

现在，我开启了第六本阅读，这本书我读了3次，前2次读了一点点放弃了，这次终于看出了趣味，书的内容大概讲述了作者作为人类学家在非洲喀麦隆多瓦悠人村落进行田野工作的经历，在我们看来很酷的工作，其实埋藏着乏味、艰辛、灾难……虽然在作者笔下语言是那么的幽默，令人捧腹不止~

自由飞跃

不看书，在听书。

小国Ms

自由飞跃 发表于 2025-10-7 20:08
不看书，在听书。

找到自己喜欢的就可以~