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发表于 2025-3-19 19:52:52
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不一定。
1:选拔途径多元,高考并非进入好大学的唯一通道。高校的强基计划聚焦基础学科,选拔对相关学科有浓厚兴趣和天赋的学生,考核涵盖笔试、面试、体测等;综合评价招生参考学生高中阶段的学业成绩、综合素质评价档案,如江苏省的综合评价招生,多维度考量学生能力,即便取消高考,学生仍有机会凭借专长入读好大学。
2:人才标准多维,优秀高考生不能仅以分数定义。有的学生虽总分不拔尖,但在某一学科深入钻研,像在数学奥赛中获奖,展现出学科天赋;有的学生组织能力强,积极参与校园活动,领导社团取得优异成绩,这些特质在高校选拔中同样被看重,好大学选拔旨在挖掘不同类型的人才。
3:教育资源不均,不同地区教育资源差距大,发达地区学校设施先进、师资雄厚,欠发达地区相对落后。这导致高考竞争起点不公平,取消高考后,高校可通过调研学生的成长环境、所在学校教育资源状况,更合理地评估学生潜力,为教育资源薄弱地区学生提供平等机会。
4:贫富差距影响,富裕家庭能为孩子提供昂贵的课外辅导、海外游学拓展视野的机会,在高考竞争中助力孩子取得高分。普通家庭难以企及,若取消高考,高校选拔更注重学生真实能力和长期积累,普通家庭学生凭借自身努力和天赋,也能凭借在学科研究、社会实践中的表现脱颖而出,打破贫富差距造成的教育壁垒 。 |
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